2013年7月12日，第七屆“地球小博士”、第六屆“環(huán)保之星”全國地理科技大賽暨2013年全國優(yōu)秀中學(xué)地理教研論文獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京舉行。來自全國各地的130多名獲獎(jiǎng)?wù)叽砗吞匮钨e出席了會(huì)議。本屆大賽由中國地理學(xué)會(huì)和中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所聯(lián)合主辦，北京地科文化傳播有限公司協(xié)辦。中國地理學(xué)會(huì)副理事長劉毅、秘書長張國友、常務(wù)理事周尚意、副秘書長孫櫻、地理奧賽工作組組長王民、地理奧賽工作組秘書長蔚東英、北京地科文化傳播有限公司總經(jīng)理任愛君、全國地理學(xué)研究生聯(lián)合會(huì)主席張珣等出席頒獎(jiǎng)大會(huì)，并分別為獲得“地球小博士”、“環(huán)保之星”稱號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)叽?、“地球小博士”一、二、三等?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叽?、“?yōu)秀指導(dǎo)教師”代表和“地理科普教育先進(jìn)單位”代表頒發(fā)證書和獎(jiǎng)牌。

頒獎(jiǎng)大會(huì)由張國友秘書長主持。頒獎(jiǎng)過后，劉毅副理事長、王民教授、張珣博士先后發(fā)言，勉勵(lì)全國中小學(xué)生在完成好課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極參與科普活動(dòng)，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，樹立可持續(xù)發(fā)展理念，參與防災(zāi)減災(zāi)行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。福州市第六中學(xué)李佳靈同學(xué)、天津市靜?？h第一中學(xué)叢麗老師和貴州省都云二中周光發(fā)老師分別代表獲獎(jiǎng)?wù)咴诖髸?huì)上發(fā)言。他們講述了自己通過參與、組織、指導(dǎo)“地球小博士”大賽獲得的切身感受與體會(huì)，對(duì)大賽新穎、靈活、創(chuàng)新的科普競(jìng)賽方式和內(nèi)容表示充分的肯定；也對(duì)大賽組織工作提出了更高的要求和希望。通過這次參賽，他們學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)和感悟到的可持續(xù)的人地關(guān)系理念令所有在場(chǎng)師生感到震撼。

為了貫徹落實(shí)黨的十八大提出“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求，全面實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，按照“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”十六字方針，圍繞國家防災(zāi)減災(zāi)基本要求，中國地理學(xué)會(huì)和中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所聯(lián)合于2012年9月至2013年6月在全國中小學(xué)生中組織開展了以“防災(zāi)避險(xiǎn)、從我做起”為主題的第七屆“地球小博士”和第六屆“環(huán)保之星”全國地理科技大賽活動(dòng)。大賽得到了全國1108所學(xué)校的積極響應(yīng)，參賽學(xué)生超過11萬人。經(jīng)中國地理學(xué)會(huì)“地球小博士”評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，報(bào)請(qǐng)中國地理學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，決定表彰一等獎(jiǎng)2906人，并授予其中宋嘉禾、邢文暢等70名同學(xué)第七屆全國“地球小博士”稱號(hào)；授予黃圓圓等20名同學(xué)第六屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”稱號(hào)；同時(shí)，表彰二等獎(jiǎng)5433人、三等獎(jiǎng)5769人，以及優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員2652人，地理科普教育先進(jìn)學(xué)校158所。

為了提升基礎(chǔ)地理教育教學(xué)與研究水平，中國地理學(xué)會(huì)繼續(xù)組織開展了每年一度的全國優(yōu)秀中學(xué)地理教研論文獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。2013年共收到論文205篇，經(jīng)專家委員會(huì)審查，中國地理學(xué)會(huì)決定表彰100篇優(yōu)秀論文。其中，敖曉玲等45名老師榮獲2013年全國優(yōu)秀中學(xué)地理教研論文一等獎(jiǎng)，白紅敏等55名老師榮獲2013年全國優(yōu)秀中學(xué)地理教研論文二等獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)會(huì)上，中國地理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、北京師范大學(xué)周尚意教授就“國際全球共識(shí)年”（International Year of Global Understanding，IYGU）行動(dòng)計(jì)劃的設(shè)立、進(jìn)程及理解做了系統(tǒng)的報(bào)告?！皣H全球共識(shí)年”（IYGU）計(jì)劃源于國際科學(xué)理事會(huì)（ICSU）和國際社會(huì)科學(xué)理事會(huì)（ISSC）共同確立的全球可持續(xù)性研究，旨在通過制定面向全球挑戰(zhàn)的新策略來加強(qiáng)國際合作，其重點(diǎn)是探討個(gè)人在改變自然環(huán)境中的作用。因?yàn)?，社?huì)和文化形態(tài)決定著人類與自然共存以及改變自然環(huán)境的方式，同時(shí)也影響人類對(duì)自身日常行為產(chǎn)生的全球性影響的認(rèn)知；而全球性思維的前提是全球性共識(shí)。因此，該行動(dòng)計(jì)劃意在通過研究、教育及信息傳播等途徑，縮小地區(qū)活動(dòng)與全球性影響間的認(rèn)知差距，共同對(duì)應(yīng)全球性問題。強(qiáng)調(diào)一個(gè)人若不了解自身行為對(duì)整個(gè)世界可能產(chǎn)生的影響，便無法改變世界。

中國地理學(xué)會(huì)“地球小博士”暨“環(huán)保之星”全國地理科技大賽活動(dòng)是一項(xiàng)面向青少年的大型競(jìng)賽型科普活動(dòng)，經(jīng)過7年連續(xù)開展活動(dòng)，已經(jīng)形成了自有品牌，達(dá)到了參與人數(shù)多、受益面大、社會(huì)影響廣泛的目標(biāo)。7年來，全國共有超過80萬人次的中小學(xué)生參加，包括指導(dǎo)教師在內(nèi)有10萬多人次獲得不同檔次的獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)活動(dòng)方式是組織青少年學(xué)生開展答題活動(dòng)，學(xué)生們通過上網(wǎng)或在書本上了解相關(guān)知識(shí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的；同時(shí)，還要求每位參賽者撰寫一篇科技小論文，讓學(xué)生通過自己觀察發(fā)現(xiàn)身邊的問題，引發(fā)思考，開拓視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣，提高保護(hù)環(huán)境、合理利用資源、防災(zāi)減災(zāi)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

（中國地理學(xué)會(huì)秘書處）