2025年1月18日，上海市地理學會2024年學術(shù)會議于上海師范大學徐匯校區(qū)西部會議中心2號報告廳順利召開。此次研討會由上海市地理學會主辦、上海師范大學承辦，采取線上線下相結(jié)合的形式。上海師范大學校長袁雯，中國地理學會黨委副書記張國友，上海市地理學會理事長、華東師范大學教授劉敏，上海市地理學會副理事長、復旦大學中國歷史地理研究所教授張曉虹，上海市地理學會副理事長、上海師范大學環(huán)境與地理科學學院教授高峻，上海市地理學會副理事長兼秘書長、華東師范大學教授段玉山，上海市地理學會副理事長、上海市教委研究室高級教師殷育楠和80余名來自高校、中小學以及其他科研單位的學會會員線下出席；150余名來自高校、中小學以及其他科研單位的學會會員線上參會。上海地理學會副理事長、上海師范大學環(huán)境與地理科學學院教授高峻主持開幕式。

高峻主持開幕式

上海市地理學會2024年學術(shù)會議現(xiàn)場

上海師范大學校長袁雯在開幕式致辭。袁雯校長代表上海師范大學歡迎與會專家、教師和學會會員。她指出，上海市地理學會在中國地理學會和上海市科協(xié)的領(lǐng)導下，取得了顯著成績，特別是在長三角區(qū)域發(fā)展、綠色發(fā)展和美麗中國建設等方面發(fā)揮了重要作用。她認為，地理學科應積極擁抱大數(shù)據(jù)和人工智能，以促進學科發(fā)展，并強調(diào)中學地理教育的重要性。此外，她贊揚學會通過“大地之鷹”等項目，在提升實踐教學能力、傳播地理文化方面做出的努力。

袁雯開幕式致辭

中國地理學會黨委副書記張國友在開幕式致辭。他肯定了上海地理學會在劉敏理事長帶領(lǐng)下所取得的優(yōu)秀工作表現(xiàn)，強調(diào)了上海在中國地理學界的重要地位和貢獻。此外，他討論了地理學在人工智能時代面臨的機遇與挑戰(zhàn)，指出地理學與信息技術(shù)融合的必要性，并展望地理學未來的發(fā)展方向。最后他強調(diào)中學地理教育的重要性，呼吁基礎地理教育工作者深入探究中學地理教育的內(nèi)涵和目標，理解地理學科在中學階段獨特的育人價值。

張國友開幕式致辭

上海市地理學會理事長、華東師范大學教授劉敏在開幕式致辭。他指出，學會通過整合高校和研究機構(gòu)力量，在服務國家重大戰(zhàn)略中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，推動地理學創(chuàng)新發(fā)展。在中學地理教育方面，學會立足學科本質(zhì)，通過教材編撰和教師培訓，發(fā)揮地理學科在中學教育中的育人價值。此外，他肯定了“大地之鷹”項目在提升中學地理教育質(zhì)量和傳播地理文化方面取得的顯著成效。最后，他指出，學會將繼續(xù)推動地理學與新興技術(shù)的融合，提升教育質(zhì)量，為國家戰(zhàn)略實施提供支持。

劉敏開幕式致辭

華東師范大學地理科學學院院長王軍主持專家報告。上海師范大學環(huán)境與地理科學學院研究員牛富俊作了題為“青藏高原凍土熱融災害現(xiàn)狀與影響”的報告，聚焦青藏高原凍土熱熔災害的現(xiàn)狀與影響，強調(diào)了青藏高原凍土與區(qū)域氣候的緊密關(guān)聯(lián)，探討了凍土退化對生態(tài)環(huán)境和工程的影響，指出未來需要認識凍土分布規(guī)律，保障區(qū)域安全。上海地理學會副理事長、復旦大學中國歷史地理研究所教授張曉虹作了題為“多源數(shù)據(jù)與開埠以來上海城市化進程研究”的報告，利用多種時空尺度的數(shù)據(jù)，研究了上海自1843年開埠以來的城市化進程，通過文本數(shù)據(jù)、地圖數(shù)據(jù)和圖像數(shù)據(jù)，探討了租界設立、民族工業(yè)興起等因素對上海城市化的影 響，復原了上海城市空間擴張的過程，并分析了城市化背后的機理。上海市水利工程設計研究院教授級高級工程師季永興作了題為“咸潮影響下長江口水源地布局優(yōu)化及白茆沙水庫建設”的報告，聚焦于上海飲用水安全問題，特別是長江口咸潮上溯對水源地的影響，介紹了上海水源地的現(xiàn)狀和優(yōu)化的必要性，提出了在白馬山建設新水庫的方案，以增加庫容和優(yōu)化水源地布局，探討了域外取水的難度和可行性，強調(diào)在上海市內(nèi)解決問題更為合適。上海市地理學會副理事長兼秘書長、華東師范大學教授段玉山作了題為“新版上海初中地理教材編寫”的報告，介紹了新版上海初中地理教材的編寫理念和特色，強調(diào)了上海版初中教材的學法指導功能，旨在培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決現(xiàn)實問題的能力、提升學生的地理核心素養(yǎng)，并指出教材的可讀性和審美性的重要性，為中學地理教育提供了重要的指導。

牛富俊、張曉虹、季永興、段玉山作專家報告

王軍主持專家報告

第一階段的學術(shù)報告由上海師范大學環(huán)境與科學學院院長盧松主持。上海交通大學圖像處理與模式識別研究所教授方濤作了題為“遙感大模型研究進展及其發(fā)展前景”的報告，探討如何利用無標簽數(shù)據(jù)進行模型訓練 ，展示國內(nèi)外在遙感大模型領(lǐng)域的進展，最后通過內(nèi)蒙古的案例展示遙感大模型在實際應用中的潛力。

上海師范大學環(huán)境與地理科學學院教授李巍岳作了題為“遙感數(shù)據(jù)在城市綜合運營管理中的應用”的報告，結(jié)合具體案例展示遙感數(shù)據(jù)在城市綠度評估、水體質(zhì)量監(jiān)測和住區(qū)環(huán)境評估中的應用，為城市更新和可持續(xù)發(fā)展提供支持。同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院副教授汪潔瓊作了題為“智繪水綠——從生態(tài)智能評價到生態(tài)數(shù)字孿生”的報告，結(jié)合千島湖環(huán)湖大濕地公園的規(guī)劃案例闡釋如何利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)進行生態(tài)智能評價，展現(xiàn)數(shù)字技術(shù)在生態(tài)規(guī)劃中的應用價值。華東師范地理科學學院教授黎夏作了題為“基于人工智能的地理模擬與優(yōu)化”的報告，介紹了地理空間人工智能在地理信息科學中的應用和工具開發(fā)，展示了其團隊開發(fā)的人工智能軟件，可實際應用于滑坡風險識別和災害識別等。

方濤、李巍岳、汪潔瓊、黎夏作第一階段學術(shù)報告

盧松主持第一階段學術(shù)報告

第二階段的學術(shù)報告由上海市地理學會副理事長、上海市教委研究室高級教師殷育楠主持。江蘇省無錫市市北高級中學特級教師、正高級教師李樹民作了題為“中學災害教育理論與實踐”的報告，介紹了中學災害教育的理論與實踐，強調(diào)了地理學科在災害教育中的重要價值。上海市地理學會副理事長、上海市教委研究室高級教師殷育楠作了題為“上海市中學地理實踐活動校本實施概覽”的報告，探討了地理實踐活動的現(xiàn)狀與思考，強調(diào)地理實踐活動在中學地理教育中的重要性，并提出提高學生參與感、加強工具和技術(shù)使用、提升地理實踐品質(zhì)等建議。上海市育人中學副校長、特級教師、正高級教師張新作了題為“探秘大美新疆，提升地理實踐力”的報告，介紹了“大地之鷹”項目，回顧項目的歷史并展示了2024年新疆考察的活動軌跡和成果，包括行程規(guī)劃、安全措施、學術(shù)報告和微論壇，并展望2025年的活動計劃，希望繼續(xù)推動地理教師的專業(yè)發(fā)展。

李樹民、殷育楠、張新作第二階段學術(shù)報告

殷育楠主持第二階段學術(shù)報告

上海市地理學會副理事長兼秘書長、華東師范大學教授段玉山主持閉幕式。上海市地理學會理事長、華東師范大學教授劉敏總結(jié)本次會議涵蓋了地理學的多個方面，肯定了上海地理人在學科專業(yè)方面的卓越成就，希望在未來繼續(xù)推進地理學在國家重大戰(zhàn)略中的貢獻、發(fā)展多學科交叉的地理學、加強大學和中學的對接，為社會發(fā)展做出更大貢獻。

段玉山主持閉幕式

劉敏閉幕式總結(jié)

上海市地理學會2024年學術(shù)會議合影

上海市地理學會2024年學術(shù)會議線上會場（部分）